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Arte Contemporânea: o quê? como? quando?
Arte Contemporânea: o quê? como? quando?

Arte Contemporânea: o quê? como? quando?

Muitas vezes, as camadas de sentido das produções artísticas contemporâneas vão além dos objetos acabados. O curso irá enfocar estudos de caso com base na produção poética de artistas que suscitam possibilidades distintas de compreensão e abordagem da arte contemporânea.

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Data, horário e local

07 de mai. de 2024, 19:00 – 16 de mai. de 2024, 21:00

Porto Alegre, R. Santo Antônio, 366 - Independência, Porto Alegre - RS, 90220-010, Brasil

Sobre o evento

A arte contemporânea oferece inesgotáveis possibilidades de compreensão e abordagem. Os artistas vivenciam formas outras de conhecer e se relacionar com o mundo, incorporando-as em seus trabalhos. Diante disso, muitas vezes, as camadas de sentido das produções artísticas contemporâneas vão além dos objetos acabados. Isto é, surgem como desdobramentos de processos criativos maiores, complexos e interdisciplinares. Nessa perspectiva, o curso Arte Contemporânea: o quê? como? quando? irá enfocar estudos de caso com base na produção poética de artistas que suscitam possibilidades distintas de compreensão e abordagem da arte contemporânea. 

AGENDA DE AULAS

Cada aula ocorre das 19h às 21h

07.05.2024 (terça-feira) | Encontro 1: Do moderno ao contemporâneo

09.05.2024 (quinta-feira) | Encontro 2: Memória na arte contemporânea

13.05.2024 (segunda-feira) | Encontro 3: Tempo e espaço na arte contemporânea

16.05.2024 (quinta-feira) | Encontro 4: Arte, ciência e ficção

LEITURAS INDICADAS

ARCHER, Michael. Arte contemporânea: uma história concisa. São Paulo: Martins Fontes, 2012.

BASBAUM, Ricardo (og.). Arte contemporânea brasileira (1970–1999): texturas, dicções, ficções, estratégias. São Paulo: Circuito/Hedra, 2021.

BRAGA, Paula. Arte contemporânea: modos de usar. São Paulo: Elefante, 2021.

CAUQUELIN, Anne. Arte contemporânea: uma introdução. São Paulo: Martins Fontes, 2005.

REZENDE, Renato (org.). Arte contemporânea brasileira (2000–2020): agentes, redes, ativações, rupturas. São Paulo: Circuito/Hedra, 2021.

DOCENTE

Diego Hasse é doutorando e mestre (2021) em Artes Visuais pelo PPGAV-UFRGS, área de concentração: História, Teoria e Crítica da Arte (Linha de pesquisa: Imagens, culturas e memória). Bacharel em História da Arte pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2017). É membro do Grupo de Pesquisa CNPq Arte em trânsito: viagens, derivas, deslocamentos. Integrou o Comitê Curatorial da Galeria Ecarta (2020-21). Atua como pesquisador, curador e crítico de arte independente.

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